Experimentieren im sachunterricht der grundschule Für das naturwissenschaftliche Experimentieren im Sachunterricht gibt es, wenn sich der Lehrende mit den Schülern auf den Weg zum gemeinsamen Entdecken gemacht. 1 im Sachunterricht der Grundschule. Umweltorientiertes, wissenschaftsorientiertes, schülerorientiertes Lernen durch Experimentieren. 2 Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (): Das Experiment im Sachunterricht der Grundschule. Umweltorientiertes, wissenschaftsorientiertes. 3 Titel, Experimentieren im Sachunterricht. Methoden verstehen und anwenden. Quelle, In: Grundschule Sachunterricht, 13 () 52, S. Verfügbarkeit. 4 In der Grundschule stellt das Experimentieren eine zentrale Arbeitsweise der naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterrichts dar. Der Sachunterricht hat unter anderem die Aufgabe, „anknüpfend an vorschulische Lernvoraussetzungen und Erfahrungen eine belastbare Grundlage für weiterführendes Lernen aufzubauen “ ([1], S. 9). 5 Für die pädagogische Arbeit in der Grundschule finden Sie hier eine Sammlung an Forscherkarten-Sets, die sich direkt an die Kinder wenden. Mit entsprechender Begleitung lassen sich diese Materialien teilweise auch von erfahrenen Kita-Kindern für eigenständiges Forschen und Entdecken nutzen. 6 Hier bieten wir Ihnen eine bunte Sammlung alltagsnaher Ideen und Materialien für gemeinsame Entdeckungen und Experimente in Kindergarten und Grundschule. Spezielle Utensilien brauchen Sie keine, denn die meisten unserer Forscherideen funktionieren mit Gegenständen aus dem Alltag. 7 Die Grundschulkinder experimentieren wie Forscher. Die Versuche sind niedrigschwellig angelegt und verwenden hauptsächlich Gegenstände, die in fast jedem Haushalt zu finden sind. Im Unterricht der Grundschule lernen die Kinder schrittweise, wie Experimente durchgeführt und protokolliert werden. 8 Experimente im Sachunterricht der Grundschule verfolgen die gleichen Ziele, da ganzheitliche Wahrnehmungserfahrungen mit allen Sinnen gemacht und Beobachtungen mittels Sprache benannt werden sollen. Des Weiteren fördern Experimente durch die gängige Methode der Gruppenarbeit soziale Kompetenzen, siehe hierzu auch Kapitel 9 Forschungskarten für Grundschulkinder. Für die pädagogische Arbeit in der Grundschule finden Sie hier eine Sammlung an Forscherkarten-Sets, die sich direkt an die Kinder wenden. Mit entsprechender Begleitung lassen sich diese Materialien teilweise auch von erfahrenen Kita-Kindern für eigenständiges Forschen und Entdecken nutzen. experimente für den sachunterricht grundschule klasse 3 und 4 10